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Projet de Diplôme – Morgane
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Portrait d’étudiant – Morgane
J’ai préparé un CAP Dessinateur en Exécution et Communication Graphique à l’école l’Initiative, un Bac Professionnel Artisanat et Métiers d’Arts et pour finir un BTS Communication Visuelle en Graphisme.
J’ai choisi la section Design Global afin :
- d’utiliser une palette d’outils beaucoup plus large,
- de découvrir de nouveaux domaines,
- d’aborder et de maîtriser des logiciels qui m’étaient encore inconnus.
Grâce à cette section j’ai pu traiter des projets de A à Z.
J’ai été prise en alternance au Campus BNP PARIBAS de Louveciennes en tant qu’apprentie infographiste. Je réalise la création, la conception d’affiches, de flyers… Je participe à la communication complète des événements.
BNP PARIBAS m’a proposé de m’embaucher en CDI dès le mois de septembre à mon grand bonheur !
Quels débouchés en design global ?
- Design graphique,
- packaging, PLV,
- signalétique,
- événementiel,
- web design…..
Vous pourrez en sortant de design global intégrer n’importe quel service de création (en fonction de vos domaines de prédilection) : agence de graphisme, service de communication, agence événementielle, aménagement d’espaces….
Bien évidemment si vous venez initialement d’une section graphisme vous pourrez, à la sortie, plus facilement trouver du travail dans ce domaine. Cependant vous serez à même, dans votre future entreprise, d’apporter un regard pluridisciplinaire et de proposer des pistes créatives que votre employeur n’avait pas forcément encore envisagées.
Pareillement, en espace vous pourrez proposer, en plus, de traiter la signalétique….
Portrait d’étudiant – Pierre
J’ai suivi une formation Bachelor en Architecture à l’ISA (Institut Supérieur d’Architecture) St Luc, site de TOURNAI (Belgique).
En 2013/2014, j’ai choisi la section Design Global d’EFFICOM car je souhaitais faire un pas de côté pour compléter ma formation initiale dont le médium principal était l’espace. Etant toujours en quête de nouveaux apprentissages, je voulais développer des compétences en graphisme à travers la typographie et la scénographie (graphisme dans l’espace) notamment.
De plus la stratégie de communication d’un projet pouvait être, dans mon cas, un véritable atout dans le domaine de l’architecture. Je voulais être capable de travailler de façon transversale et d’établir une cohérence entre tous les supports.
J’ai réalisé mon année d’alternance au sein des équipes de VILLADALESIA&CO (agence d’événementiel).
L’année prochaine j’ai été accepté en Master d’Architecture à l’ENSAPLV (Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-la-Villette).
Projet de Diplôme – Océane
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Acquisition de compétences
Voici un listing des compétences qui seront enseignées et évaluées avec attention tout au long de l’année de design global :
COMPÉTENCES FONDAMENTALES
– Cahier des charges : analyse et synthèse du briefing client.
– Identification et transcription de la problématique.
– Étude concurrentielle, contextuelle, inspirations et iconographie.
– Capacité à extraire des axes créatifs : curiosité, diversité, innovations, stratégie et conceptualisation.
– Respect de la demande et de l’univers de marque.
COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
– Maîtrise des compétences métiers : scénographie, graphisme, produits/packaging et web.
– Capacité à répondre par la transversalité des domaines, à ouvrir la problématique et mettre en place une stratégie globale.
– Capacité de formalisation d’un concept.
– Prise en compte de l’ergonomie et de l’usager.
– Respect des orientations techniques et budgétaires.
– Créativité, part d’innovation du projet finalisé.
– Pertinence des choix, capacité à orienter le projet, cohérence.
PRÉSENTATION ORALE & SUPPORTS DE COMMUNICATION
– Hiérarchie et organisation des informations.
– Qualités graphiques, maîtrises techniques et soins.
– Capacité à retranscrire et à transmettre une information par le visuel.
– Construction et clarté du discours.
– Dynamisme de la présentation.
– Utilisation du vocabulaire technique et professionnel.
– Capacité d’argumentation.
– Esprit de synthèse.
Projet de Diplôme – Naoto
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Projet de Diplôme – Pauline
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Matières abordées…
Boîte à outils
Apprentissage des techniques et modes de représentation :
- 3D, modélisation et rendus
- Photoshop,
- Illustrator,
- Indesign,
- maquette,
- dessin,
- impression 3D…
Laboratoires de projets
Ateliers de conceptualisation autour de cas pratiques destinés à développer sa créativité.
Accompagnés par des professionnels, les étudiants aborderont plusieurs thématiques clefs du design global.
Sous forme de projet + workshop :
- LOGO / IDENTITÉ
- GRAPHISME / ESPACE
- OBJETS
- PACKAGING
- EDITION
- PLV
- LUXE
- WEB
- ÉVÉNEMENTIEL
- MARQUE
- SERVICE
Fabrication & production
Initiation aux termes techniques et méthodes permettant d’échanger avec des sous-traitants pour la production de projets de design global (imprimeurs, standistes, prestataires, fabricants…).
Communication de projets
Techniques de présentation de projets, élaboration du discours, synthétisation de concepts et d’idées, présentation orale, techniques de rédaction…
Les renc’arts
Présentation de parcours, projets et expériences professionnelles de plusieurs acteurs majeurs du design global.
Design management
Prise de brief et analyse des besoins.
Propriété intellectuelle, protection des marques et des images.
Notions de marketing.
Gestion de projets et encadrement d’équipes.
Observatoire des tendances
Études de cas, observation de l’existant, sémiologie.
Sensibilisation aux courants artistiques, culturels…
Méthodologie de recherches de références, tendances…
Personnal branding
Développement du positionnement personnel de l’étudiant et accompagnement dans la mise en place de sa propre identité créative.
Web et HTML
Apprentissage du HTML et CSS.
Initiation à wordpress.
Intitiation aux principes d’ergonomie et navigation web.